Quand l’amitié prend des ailes
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Quand l’amitié prend des ailes

Un álbum ilustrado sobre el encuentro, los intereses intensos y una amistad que alza el vuelo

Disponible en francés (Quand l’amitié prend des ailes), inglés (When Friendship Grows Wings) y portugués (Quando a Amizade Ganha Asas) · 42 páginas · 2026

El libro

A veces, jugar juntos es fácil. Otras veces, hay que aprender a esperar, a escuchar y a compartir el espacio… Léo adora los aviones, las ideas y los juegos llenos de movimiento. Pero cuando su amigo no logra seguir el mismo ritmo, Léo descubre — con la ayuda de su madre — que la amistad no consiste solo en hablar, sino también en escuchar de verdad.

Inspirado en el pensamiento del filósofo Martin Buber, este libro invita a los niños, con sensibilidad y poesía, a descubrir la diferencia entre mirar al otro como un “Ello” y encontrarlo como un “Tú”. Una historia delicada sobre la amistad, la empatía y el verdadero encuentro entre dos amigos — cuando la relación encuentra el espacio necesario para alzar el vuelo.

Tres hilos conductores

01El encuentroLo que ocurre entre dos niños cuando cada uno tiene espacio para ser plenamente quien es: escucha, respeto, curiosidad.
02Los intereses intensosAlgunos niños se concentran muchísimo en lo que les fascina. El libro muestra cómo ese impulso puede convertirse en un camino hacia el otro y no en un repliegue.
03Para los adultos tambiénEscrito para niños, el libro es una invitación a padres, educadores y terapeutas: estar presentes, disponibles y en diálogo.

Un vistazo al interior

“A veces, el mundo empieza en los ojos de un niño.”
Página 1 “A veces, el mundo empieza en los ojos de un niño.”
“Cuando Léo se interesaba por algo, su mirada se volvía aún más concentrada.”
Página 2 “Cuando Léo se interesaba por algo, su mirada se volvía aún más concentrada.”
« Al hablar con su madre, el corazón de Léo se calmó, como un avión que aterriza suavemente. »
Página 17 « Al hablar con su madre, el corazón de Léo se calmó, como un avión que aterriza suavemente. »

« Toda vida verdadera es encuentro. »

Martin Buber

Cómo usar este libro con los niños

El libro puede leerse en casa, en momentos tranquilos de lectura compartida; en la escuela, en conversaciones de grupo o proyectos sobre la amistad, la convivencia y las emociones; o en contexto terapéutico, como apoyo al diálogo y a la expresión emocional. Durante o después de la lectura, se puede:

  • invitar al niño a contar cómo se sintió en cada parte de la historia;
  • preguntarle con quién se identificó, y por qué;
  • explorar situaciones en las que se sintió muy entusiasmado, frustrado, incomprendido o desbordado;
  • hablar de lo que significa jugar juntos, negociar, esperar, escuchar — y ser escuchado.

No hay respuestas correctas ni incorrectas. Lo que más importa es el espacio de diálogo y de vínculo que se crea. El libro incluye una nota para padres y educadores sobre los niños con intereses intensos y altas capacidades.

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Helena Pinheiro Jucá-Vasconcelos

La autora

Helena Pinheiro Jucá-Vasconcelos es psicóloga y terapeuta Gestalt (OPQ #15704-25, Quebec; CRP 05/34161, Brasil), fundadora del Instituto de Gestalt-terapia de Sherbrooke. Es también coautora y editora del libro Educação Emocional Positiva y autora de otros álbumes infantiles, nacidos de la misma escucha sensible y del deseo de traducir las experiencias humanas a un lenguaje accesible para los niños.

Este libro nació de su trabajo clínico con niños cuya atención se posa intensamente sobre lo que los cautiva. En lugar de nombrar o clasificar, Helena eligió abrir un espacio de encuentro: en el relato no hay etiquetas, sino personas enteras, vivas y en movimiento. Las ilustraciones fueron realizadas por la autora con apoyo de inteligencia artificial.

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