Quand l’amitié prend des ailes
Un album illustré sur la rencontre, les intérêts intenses et l’amitié qui prend son envol
Édition française · 42 pages · 2026 · Existe aussi en anglais (When Friendship Grows Wings) et en portugais (Quando a Amizade Ganha Asas)
Le livre
Parfois, jouer ensemble est facile. D’autres fois, il faut apprendre à attendre, à écouter et à partager l’espace… Léo adore les avions, les idées et les jeux pleins de mouvement. Mais, lorsque son ami n’arrive pas à suivre le même rythme, Léo découvre — avec l’aide de sa mère — que l’amitié ne consiste pas seulement à parler, mais aussi à écouter vraiment.
Inspiré par la pensée du philosophe Martin Buber, ce livre propose aux enfants, avec sensibilité et poésie, de découvrir la différence entre regarder l’autre comme un « Cela » ou le rencontrer comme un « Tu ». Une histoire délicate sur l’amitié, l’empathie et la vraie rencontre entre deux amis — quand la relation trouve l’espace nécessaire pour prendre des ailes.
Trois fils conducteurs
Un aperçu
« Toute vraie vie est rencontre. »
Comment utiliser ce livre avec les enfants
Ce livre peut être lu à la maison, lors de moments de lecture partagée et paisibles ; à l’école, lors de discussions de groupe ou de projets sur l’amitié, la coexistence et les émotions ; ou dans un contexte thérapeutique, comme support au dialogue et à l’expression émotionnelle. Pendant ou après la lecture, vous pouvez :
- inviter l’enfant à parler de ce qu’il a ressenti pendant chaque partie de l’histoire ;
- lui demander à qui il s’est identifié, et pourquoi ;
- explorer les situations dans lesquelles il s’est senti très excité, frustré, incompris ou excessivement enthousiaste ;
- parler de ce que c’est que de jouer ensemble, de négocier, d’attendre, d’écouter et d’être écouté.
Il n’y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses. Ce qui compte le plus, c’est l’espace de dialogue et de connexion ainsi créé. Le livre comprend une note aux parents et éducateurs sur les enfants aux intérêts intenses et à haut potentiel.
Aussi sur les autres boutiques Amazon (France, Brésil, etc.) : cherchez le titre ou le code — Édition française : B0GJD6DM6W · Édition anglaise : B0GMPSFKD6 · Édition portugaise : B0GHJLGJHZ
L’autrice
Helena Pinheiro Jucá-Vasconcelos est psychologue et Gestalt-thérapeute (OPQ #15704-25, Québec ; CRP 05/34161, Brésil), fondatrice de l’Institut de Gestalt-thérapie de Sherbrooke. Elle est aussi co-autrice et éditrice du livre Educação Emocional Positiva et autrice d’autres albums pour enfants, nés de la même écoute sensible et du désir de traduire les expériences humaines dans un langage accessible aux enfants.
Ce livre est né de son travail clinique auprès d’enfants dont l’attention se pose intensément sur ce qui les captive. Plutôt que de nommer ou de classer, Helena a choisi d’ouvrir un espace de rencontre : dans le récit, il n’y a pas d’étiquettes, mais des personnes entières, vivantes et en mouvement. Les illustrations ont été réalisées par l’autrice avec l’aide de l’intelligence artificielle.
Faire connaître le livre
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