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Quand Papa voyage (Cuando papá viaja)
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Quand Papa voyage (Cuando papá viaja)

Vivir la ausencia, la espera y el reencuentro

Disponible en francés, inglés (When Daddy is Away) y portugués (Quando o Papai Viaja)

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El libro

Gabriel aprende a vivir la ausencia de su padre, que se va por trabajo. Contada desde el punto de vista del niño, la historia explora la separación, la espera y el reencuentro, honrando los vínculos que siguen vivos a pesar de la distancia.

Un álbum tierno para familias en las que uno de los padres viaja a menudo, trabaja lejos o vive en otro lugar, con notas para padres, psicólogos y educadores.

Tres hilos conductores

01La separaciónCuando un padre se va, el niño siente el vacío —a veces enojo o preocupación—. El libro reconoce esas emociones sin minimizarlas.
02La esperaContar los días, guardar un objeto, contarse historias: los pequeños rituales que ayudan a atravesar el tiempo de la ausencia.
03El reencuentroEl vínculo no se interrumpe con la distancia; se transforma. El reencuentro también es un momento que se prepara y se acoge.

Un vistazo al interior

« Cuando el papá de Gabriel se iba de viaje, lo extrañaba mucho. Contaba los días hasta su regreso, tratando de entender y calmar los sentimientos de su corazón. » (traducido de la edición francesa)
Página 5 « Cuando el papá de Gabriel se iba de viaje, lo extrañaba mucho. Contaba los días hasta su regreso, tratando de entender y calmar los sentimientos de su corazón. » (traducido de la edición francesa)
« Al contar la historia de su padre a la clase, el corazón de Gabriel desbordaba de admiración. » (traducido de la edición francesa)
Página 15 « Al contar la historia de su padre a la clase, el corazón de Gabriel desbordaba de admiración. » (traducido de la edición francesa)
« Cuando papá volvió, ¡fue una fiesta! Al ver a su padre, la espera se convirtió en abrazos saltarines de alegría. » (traducido de la edición francesa)
Página 24 « Cuando papá volvió, ¡fue una fiesta! Al ver a su padre, la espera se convirtió en abrazos saltarines de alegría. » (traducido de la edición francesa)

Cómo usar este libro con los niños

Este libro puede leerse antes de un viaje, durante la ausencia o al regreso. Durante o después de la lectura, se puede:

  • preguntar al niño qué siente cuando alguien a quien quiere se va;
  • inventar juntos un ritual para los días de ausencia (un calendario, un objeto, un mensaje);
  • hablar de lo que sigue presente incluso a distancia: los recuerdos, las llamadas, las promesas cumplidas;
  • preparar el reencuentro: lo que quiere contar, mostrar y hacer juntos.

Las notas al final del libro ofrecen pistas para padres, psicólogos y educadores.

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Helena Pinheiro Jucá-Vasconcelos

La autora

Helena Pinheiro Jucá-Vasconcelos es psicóloga y terapeuta Gestalt (OPQ #15704-25, Quebec; CRP 05/34161, Brasil), fundadora del Instituto de Gestalt-terapia de Sherbrooke. Es también coautora y editora del libro Educação Emocional Positiva y autora de otros álbumes infantiles, nacidos de la misma escucha sensible y del deseo de traducir las experiencias humanas a un lenguaje accesible para los niños.

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